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    多位院士專家熱議數字經濟 應著力在人才培育上“下功夫”

    2021-04-26 14:15:45      來源:

    多位院士專家熱議數字經濟 應著力在人才培育上“下功夫”

    4月24日晚,“院士峰會行”沙龍在福州舉行。葉誠攝

    人民網福州4月25日電 (許維娜)數字經濟時代,人才培育成為行業數字化轉型的持續推動力。那么,數字經濟人才培育要從哪些方面發力?又該如何充分發揮人才優勢?

    24日晚,“有福之州·對話未來”系列活動中的“院士峰會行”沙龍在福州舉行,多位院士專家圍繞“人才培育與科技創新”主題展開討論,與會嘉賓普遍認為,數字化人才培養需要產業上下游之間的通力合作,要充分考慮到人才培養渠道及體制機制創新等問題。

    張軍院士:數字經濟要虛脫向實 支撐產業發展

    中國工程院院士、北京理工大學校長張軍表示,他主要關注兩方面內容,一方面是數字化人才的培養。目前數字經濟范圍廣,大眾著重關注在大數據、云計算、移動互聯、區塊鏈等新技術方面,對于數字經濟賦能第一產業、第二產業的關注較少,“如果數字經濟能夠脫虛向實,支撐第一產業和第二產業的發展,那就真正把產業數字化帶動起來了,這也使得硬件方面的人才需求更為突出?!?/p>

    另一方面是產業的發展。張軍表示,除了重視平臺經濟外,應加強對智能、物聯網領域的投入,“物聯網的產業集聚,將有助于支撐數字經濟的發展。目前我國在物聯網、傳感器等領域還存在‘卡脖子’的難題,亟待改善?!?/p>

    陳杰院士:數字技術的普及要跟上

    中國工程院院士、同濟大學校長陳杰表示,數字中國的內涵有三方面,包括數字經濟、數字政府和數字生活?!霸诖嘶A上,數字政府或者數字治理都將帶來新變化,如一網通辦、一網統管、網上辦公等。另外,在發展好數字經濟、做好數字政府轉型的同時,全民對數字信息技術的普及也要跟上?!?/p>

    金東寒院士:人才培養需要供給側改革

    中國工程院院士、天津大學校長金東寒認為,人才培養需要供給側改革。對此,他表示,一是為產業發展建專業,專業一定要符合產業發展的需求;二是為技術發展改內容,高校教學內容應符合技術發展的規律;三是為能力提升找方法,要改進教育教學方法。

    金東寒說:“調動企業家是一條很好的路徑,他們可以設計出吸引人才的政策,也能讓人才更好地發揮應有作用。核心技術是買不來的,我們必須要實現科技的自力自強?!?/p>

    童慶禧院士:發展數字化教育 拓寬人才培養路徑

    中國科學院院士、國際歐亞科學院院士童慶禧指出,首先要發展數字化教育,其特點是可以跨界和遠程,拓寬學習思路?!懊麕焸兛梢酝ㄟ^遠程教育給偏遠地區的青年人更多教育和啟發,這是發展數字教育人才培養非常重要的一點?!?/p>

    在他看來,數字化教育要和人才的興趣相結合,突出年輕人的創新,“如果我們通過教育引導來發揮年輕人思想的積極性,他們就可以充分發揮自己的想象力,將科學技術領域的內容同日常生活的各個方面相結合?!?/p>

    王心晨教授:人才培養要同產業結合

    福州大學副校長王心晨教授表示,從人才角度講,科技創新是興國強國的重要支撐,“做好科技創新要從人才開始抓起,以人為本,尊重知識、尊重人才。此外,人才培養還要同產業相結合,要利用高校的教育資源和研究資源,促進創新人才的培養?!?/p>

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